Genfind begejstringen for sprog

Kan du huske sidste gang, du var jublende glad over at skulle undervise i sprog? Det er helt forståeligt, hvis begejstringen ikke er det, der fylder mest i din hverdag. Men den er værd at finde frem igen. Både fordi det selvfølgelig bliver sjovere for dig at undervise, men også fordi din begejstring smitter af på dine elever og gør dem mere motiverede og aktive i timerne.

Én time = nyt liv til din undervisning

På bare en time kan du finde tilbage til noget af den begejstring, du engang følte for det sprog, du underviste i – og lægge en plan for, hvordan du vil bruge den. Der er naturligvis andre måder at finde og løbende arbejde med begejstring på, men dette er et rigtigt godt og nemt sted at starte.

Trin 1: Find en ven eller kollega

For det første skal du finde en partner at tale med om begejstring. Det kan være en ven eller en kollega, det vigtigste er, at det er en person, du er tryg ved. Find et tidspunkt, hvor I begge har tid i jeres kalender – selvfølgelig helst så snart som muligt. Hvis I kan finde en time, er det skønt, men en halv time er også en rigtig god start – hellere det end at vente. Hvis I ikke kan mødes fysisk, er det heller ingen hindring. I kan sagtens tage samtalen i telefon.

Trin 2: Ring, drik en kop kaffe eller gå en tur

Nu handler det simpelthen om at tale sammen! Brug tiden på at gå en tur eller måske drikke en kop kaffe. Det skal dog ikke være på lærerværelset men et nyt eller neutralt sted, det hjælper nemlig på tankerne. En telefonsamtale er også fint, men igen er det en god idé at gå en tur imens – så tænker du mere aktivt og åbent end foran en skærm.

Trin 3: Tal om begejstring – og lyt uden at kommentere

Opgaven er egentlig enkel: Du og din partner skal tale om begejstring. Sørg for, at I får 15-30 minutters taletid hver. Når du lytter, skal du være opmærksom. Du må gerne stille uddybende spørgsmål, men ikke kommentere, vurdere eller komme med gode råd. Når du taler, skal du tale om din begejstring for det, du laver, altså dit fag, dit sprog og dit arbejde som underviser. Du skal finde begejstringen frem. Læg alle dine frustrationer og bekymringer væk - nu skal du dyrke begejstringen, ikke begrænsningerne.

Trin 4: Skriv ned

Når jeres samtale er slut, så brug et par minutter på at notere de vigtigste ting, du lærte ved samtalen, samt nogle punkter, du vil arbejde videre med. Nu har du et dokument, du løbende kan vende tilbage til og opdatere. Begejstring er nemlig som så mange andre ting – du skal give den løbende opmærksomhed og pleje, ellers sygner den hen.


Tag din begejstring med!

Vi har lavet en pdf i med eksempler på spørgsmål, du kan tage udgangspunkt i. Print den ud og tag med som inspiration – den skal printes i liggende format.

Hent pdf

Får du vores nyhedsbrev?


Denne side har vi lavet til modtagere af vores nyhedsbrev, hvor du får aktiviteter, inspiration og tips til dit arbejde som sproglærer.

Hvis du ikke allerede får det, så kan du tilmelde dig her.

Tilmeld dig

Om le:v:el


le:v:el er et kompetencecenter for sproglærere. Vores kurser er rettet mod sproglærere i grundskolen og gymnasiet.

Vil du læse mere om vores kurser, så klik her.

Læs mere