Niveau
- Alle niveauer – læreren sætter barren.
Tid
- 40-45 minutter.
Materialer
- En gratis quiz på jeopardylabs.com. Her kan du både lave din egen eller søge blandt eksisterende quizzer på dit målsprog.
- En storskærm eller projektor til at vise spørgsmålene.
Formål
- Ordforråd: Repetition af og opsamling på ordforråd eller et tema fra pensum.
- Grammatisk formål: Repetition af en grammatisk struktur – læreren bygger kategorierne efter det, som klassen arbejder med.
Sådan spiller I
- Forbered: Læreren laver en quiz med fem kategorier og tre til fem sværhedsgrader pr. kategori – jo højere point, jo sværere spørgsmål.
- Hold: Deltagerne deles i hold på 3-4 personer.
- Vælg felt: Et hold vælger et felt, fx "Julepynt – 300". Læreren klikker på feltet og viser spørgsmålet.
- Svar og point: Holdet svarer. Rigtigt svar giver de angivne point – forkert svar giver ingen. Læreren klikker "Reveal correct response" for at vise svaret.
- Skift: Holdene skiftes til at vælge felter. Der kan spilles flere runder alt efter tid og energi i lokalet.
- Afslutning: Det hold med flest point vinder.
Bemærkninger
- Læreren skal forberede quizzen inden timen – men en velforberedt quiz kan bruges på flere hold og genbruges.
- Det kan være en god idé at stoppe op efter hvert spørgsmål og tale om svaret – hvorfor er det rigtigt, hvad betyder ordet, hvordan bøjes verbet. Søg på jeopardylabs.com, om der allerede findes et spil om dit emne på dit målsprog.
Varianter
- Deltagerne laver quizzen: Lad grupper selv lave korte quizzer til hinanden om ugens stof. At formulere spørgsmål og svarmuligheder er mere sprogligt krævende end at svare – og motivationen ved at quizze sine klassekammerater er gratis.
- Omvendt Jeopardy: Læreren skriver svarene i felterne i stedet for spørgsmålene – ligesom i det originale tv-format. Deltagerne skal formulere det rigtige spørgsmål, fx "Hvad er København?" i stedet for bare at råbe svaret. Det kræver aktiv sætningsproduktion og er sprogligt mere krævende end grundspillet.